收藏本站
新闻详情

高质量的石家庄双语幼儿园是什么样子的?

幼儿园是你孩子生命里非常重要的一段时间,对你来说也是如此。在您和知识渊博、富有爱心的老师的支持下,您的孩子将会把石家庄双语幼儿园和学校视为一个有趣、公平、伟大的学习场所。并且孩子可以享受前方的许多学习机会!那么高质量的幼儿园是什么样子的?

创建一个充满爱心的学习者社区

与老师以及彼此之间建立积极的关系有助于让孩子感觉到他们是属于自己的,每个人都是重要的。教师:

让孩子与伙伴一起工作,并以小组的形式互相帮助,分享想法,交朋友。

尊重孩子的想法。

包括班上每个孩子的文化和语言。

支持儿童发展和学习的教学

老师们布置教室,提供材料,并计划支持孩子学习和兴趣的互动。她们:

为不同类型的学习安排房间:班会的空间,孩子们一起集体工作的桌子,以及独立工作的安静场所。

提供让孩子感兴趣的活动,挑战他们的技能,帮助他们热爱学习。

鼓励孩子深入思考。

在课程中规划学习体验

你孩子的学校有一套课程和目标,说明大多数幼儿园老师应该知道和能够做什么,以及他们将如何学习这些东西。教师利用课程计划课程和活动。她们:

注意孩子对什么感兴趣,他们已经知道什么,以及他们下一步可能准备学习什么。

和家人谈论孩子的目标,找出他们想让孩子学什么。

石家庄双语幼儿园

评估儿童的发展和学习

定期评估有助于教师了解每个孩子知道什么和能做什么。利用这些信息,他们决定提供哪些材料、活动和经验,让孩子继续学习。为了评估儿童的学习和发展,教师。

观察儿童,做笔记,收集儿童绘画、写作和其他作品的样本。

拍下孩子们正在做什么和制作什么的照片和视频。

使用清单和筛选测试来确定孩子何时需要更多的支持。

发展与家庭的关系

老师努力与家人建立信任关系。他们知道你是孩子生命中重要的人。与家人、老师合作:

倾听家庭的目标和关切。

鼓励家庭以不同的方式参与孩子的教育。

尊重每个家庭的语言和文化,并尝试用他们的母语交流。

定期分享孩子正在学习的信息。

警告标志

有很多非常棒的高质量的石家庄双语幼儿园教室。但有时你可能会看到一些无助于孩子学习和发展的做法。这里列出了几个。如果你担心你在教室里看到或听到的东西,和你孩子的老师或学校管理者谈谈。

孩子们在座位上花了很多时间。老师大多一次指导全组,孩子之间不怎么玩耍和工作。

孩子们经常使用工作表、练习册和抽认卡进行学习和练习。人们期望他们学习抽象的概念(比如添加),而不是首先使用对象(比如块)来帮助他们理解概念。

老师依靠奖励,像贴纸或零食,让孩子做他们的工作。他们用不能帮助孩子理解他们做得好的词来称赞孩子的工作(比如“干得好!”或者“很好!”)而不是那些(比如“你试了很多次才找到那个答案”)。

评估侧重于某些领域(如数学和阅读),而不是其他领域。教师仅在项目或学年结束时使用评估,因此他们没有很多机会根据孩子的需求调整教学。

老师不经常和家人交流。他们只有在有问题的时候才会联系家人。